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视窗学院时光之旅---圆梦行


  
  梦想去哪儿了?


  从没想过,我儿时的梦想有一天能够再次有机会实现。

  我出生的地方有着浓郁的人文气息,学习书画的人很多,我就是其中之一。十二

岁开始学习国画、素描等,虽然起步晚了些,但绘画却成为了我生活的必须品,也深

深地影响着我的生活。四年的时间,我犹如一条鱼,在各种山水、花鸟、人物、图形

中畅游,其乐无比。我曾梦想着要一直、一直的这样生活下去。

 但是,人生总是要不断的选择。父母之命,书画和学习间我必须择一。年幼,没有

办法,只能听从安排选择了放弃继续学习书画,专心投入学习中。但我的心中一直有

个萌动的火苗跃跃欲试,相信一旦有了机会便会烽火燎原。

 白驹过隙,转眼间,十八年又过去了。我的人生也只是学习、再学习,工作、换工

作。世界也变化飞快,原来传统的艺术不再局限于笔和纸上。唯有心中的那团火已微

不可见。

  直到那一天,我来到视窗学院。

  来视窗学院是被她的LOGO所吸引,简单但富有含义,有美感但不浮夸。通过与老

师的交谈,我发现原来平面设计是对我所喜爱的传统书画艺术的延伸,就是我心里面

一直在压抑、在追求的东西。或许我应该做出选择。

  回到家里,我和家人谈了好久,当我获得家人同意和支持的时候,心里面似乎有

个什么东西破碎了、长大了。我即将开始我的圆梦时光之旅,马上……

  旅行开始了?

  最初,我重新拾回了我的画笔。素描、水粉,每一种绘画我都是那么熟悉又那么

陌生。随着老师在旁边的悉心指导,尘封的记忆如泉水般汩汩冒出。于是我越画越快

、越画越好。作品一张一张的上了展示墙,我仿佛看到了黎明前那美丽的亮光在心中

升起。有意思的是,班上一个和我情况差不多的同学,可能是我的热情点燃了他,也

可能是他骨子里就有着和我一样的执着。我们总是比着谁的作品好、比着谁的进步快

。于是,星星之火遍地燎原,我们的班级前所未有的积极和努力。每个人都在飞快的

进步着……

  我其实是有着强迫症的,工作、生活的每个细节都要尽量做到完美,无论什么事

不问清楚前因后果就不会罢休。这样的习惯带到了课堂上,于是乎常常会出现这样的

情景。课堂上老师正在认真讲课,旁边的一位学员一边奋笔疾书、一边坐立不安,眉

头有些微皱的不时看向老师。一旦老师的话有哪句不能连贯起来说,就会被这位学员

打断,问这问那。所幸,老师人很好,对同学们很包容。我的每个不合时宜的问题都

得到了老师的耐心解答。我的笔记本也一点一点的写满了各种文字、图形。

  平面设计专业主要学习PS、AI、CDR这三个软件和各种设计。课程的内容很多,

涉及的范围也很广泛。老师每讲到一个新的设计种类、一个新的案例,总是能激发我

的各种想象和灵感,多年积累的想法如井喷一样爆发出来。练习的时间也是我和同学

们讨论的时间。每个人都带着自己的独特见解针对课题发表意见,像是一个碰头会,

又像是“头脑风暴”。各种方案初步确定后,老师会针对每个人的方案给出专业修改

意见,并说明后续工作中可能会存在的问题。让我们先人一步了解实际工作中的窍门

,捷径通达。

  课程中,不断有用人单位来到学校挑选人才。专职设计、印刷排版、影楼设计等

多种工作,当然还有的同学们畅谈着自己的创业梦。就职从入校之初就不是什么困难

的事情。当然我也有我自己的苦恼的地方,因为可就职的方向较多,每学会一种新的

设计,我就增加了一个从事工作方向的苦恼。每天,我都沉醉在这种“痛并快乐

着”之中。

  那么,旅程还在继续……

  课程是两个班级交替进行的,平时没有课的时间,我可以来到学校做练习,也可

以在家整理思路。一切都不急不缓,有条不紊。多数时间我还是愿意来到学校的,除

了有自己熟悉的机器、环境,更重要的是一旦有什么问题马上就可以请教老师,这对

于设计小白的我们来说简直是太重要了。

  在学习中,永远不要害怕自己是小白,更不要害怕提问会不会被鄙视、被嫌弃。

我一次又一次的提问获得的都是切切实实的答案,我也在提问中快速的成长着。从一

个自己胡乱摸索的“土八路”变成了受过正规培训的“正规军”。面对朋友问起时,

我可以以肯定的语气告诉他们,我在学习平面设计。心里也不再抵触未来与客户的会

面。一切都因为我现在踏踏实实的学习,未来或许真的不远了。

  有什么问题吗?

  问题还是有的。

  孩子正在幼儿园,我负责接送。于是不能正常时间到校,需要提前离校,这就成

了我的问题。学校考虑到我的情况,特批我成为“迟到、早退”VIP。落下的课则由

老师在休息时间为我补课,在此也应该对平面设计的授课老师迟老师说一声“感谢

!”,也对打搅到的同学说声“抱歉!”。

  其实对于可能存在的问题学校方面都有自己的考虑的。譬如平时学校会有针对任

课老师教学态度、教学效果等方面问卷调查,还有专门的意见栏。如果有什么想吐槽

的,可以尽情倾诉。不过个人认为意见栏设置作用并不大,因为其实学校和老师各方

面做的都很尽责到位,几乎无可挑剔。权当做是学校为了提高教学质量的警示栏吧。

  毕业了,再见?

  四个月后,当老师说即将结课时,我和同学们都一脸愕然。好快!好像才刚刚开

始,期待不要结束。上交毕业作品时,老师的点评让我们收获了成长的喜悦。讲解中

的不时停顿又感受到空气中的淡淡离愁。

  再见吧!老师!

  再见吧!同学们!

  再多的叮嘱也无法拖住分别的时刻,再多的请教也无法表达恭敬之情。挥手、再

见、昂头。因为

  新的旅程又开始了……

 

 

平面设计139期林超设计作品

 

 

 

 

 

 

 

 


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